DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (D.I.)
Segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento (AAIDD), é o funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como: comunicação, cuidado pessoal, vida no lar, adaptação social, uso de recursos da comunidade, saúde e segurança, habilidades acadêmicas, lazer e trabalho.
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (D.A.)
Segundo a Associação Americana de Dificuldade de Aprendizagem "as dificuldades específicas na aprendizagem são uma condição crônica, de origem presumivelmente neurológica, que interfere seletivamente no desenvolvimento, na integração e na demonstração de habilidades verbais e não verbais".
Alguns traços e características fundamentais da pessoa com Dificuldade de Aprendizagem, segundo Morenzo (2002:29):
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Incapacidade de seguir o ritmo dos estudos regulares;
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Rendimento escolar abaixo da média;
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Imaturidade da esfera afetiva;
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Condições desfavoráveis de vida e educação;
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Disfunção do Sistema Nervoso Central;
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Capacidade potencial de aprendizagem que as aproxima dos alunos que aprendem sem dificuldade e as separa dos alunos com Deficiência Intelectual.
